jueves, 30 de octubre de 2014

Sala de juegos ( Proceso )

TP FINAL                          DI 1 RONDINA

PROCESO
Como trabajo final de Diseño 1 en la catedra de Rondina se planteó el objetivo de realizar una plaza interna, una sala de juegos para un hogar de niñas ubicado en Barracas, partiendo de una problemática real. Para esto, participamos todo el curso, alumnos y profesores, dividiéndonos en equipos para utilizar diferentes herramientas que nos permiten obtener información desde distintos puntos.
                    


 EMERGENTES, es la herramienta que se me designó para comenzar a abordar el trabajo. Como primera instancia recolecté información teórica.
    


También las conclusiones sobre los intereses mas cercanos de la Psicóloga Liliana ( psicóloga de las chicas del hogar ).
         



Una vez obtenida ésta información, con mi grupo de EMERGENTES nos organizamos para definir diversas actividades para realizar con las chicas del hogar y así poder conocerlas un poco más de cerca. Realizamos 2 visitas





Para ver las fotos realizadas en el hogar, del lugar en si y de las chicas jugando, entrar a los siguientes links:


https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.1503094813276739&type=1
                                    

Con toda la información obtenida y el manejo de la herramienta, cada uno tomó sus propios temas mas pertinentes a su criterio y se elaboró una entrega llegando a un CONCEPTO y a distintas conclusiones.


                         
                

                                

Después nos reunimos con el grupo y definimos un código de diseño para empezar con las propuestas y unificar los conceptos.
Nuestro concepto principal fue CARGA Y DESCARGA, donde descarga está referido a toda la parte dinámica y motriz de las chicas, que jueguen se diviertan y se liberen de todo el estrés producido por el colegio y demás, y la parte de carga es para realizar juegos mas intelectuales, donde puedan ejercitar la capacidad pensar y razonar. Dentro de estos dos sectores se dividen 3 tipologías. Descarga: Subir y bajar; meterse; atravesar ; y dentro de Carga: crear; construir, actuar.





                     
Se presentaron estas propuestas y a la siguiente clase, definimos propuestas mas enfocadas a cada tipología, en mi caso fue CARGA/CONSTRUIR, y estas fueron mis propuestas





Después de analizar y discutir sobre las propuestas de cada uno, se llegó a una conclusión grupal con las propuestas mas definidas. Para luego poder armar una presentación y realizar una maqueta a escala para presentar a los directivos del colegio “Las Cumbres”, para que puedan ver como venimos trabajando y nos den una respuesta para seguir trabajando.  
En esta parte del trabajos nos dividimos en diferentes tareas, por una parte los que organizaban la presentacion, otros hacian los renders, otros definian detalles del producto, y YO con DOS COMPANIERAS realizamos la maqueta. 
Este fue el resultado final.




Ahora solo queda esperar la devolución de las propuestas y seguir avanzando...








Para terminar con este post, una breve reflexión personal acerca de como fue el proceso evolutivo de este TP a esta instancia; que pensamientos tuve, sensasiónes, aportes, investigaciones, etc. 
Cuando largaron la consigna del TP, lo primero que pensé fue, vamos a diseñar un producto de verdad ? para alguien encima ?, estaba entre el asombro y la curiosidad, después llegó la sensación de preocupación: cómo vamos a hacer esto, qué vamos a hacer?. pero al estar todo el curso unidos, más los profesores, me relajé y me dije; vamos a divertirnos. 
Cuando nos dividimos las herramientas para abordar el tp desde distintos enfoques, yo no tenía una idea fija para elegir, elegí al azar; y como todo sucede por algo, me cambiaron de grupo y caí en EMERGENTES. Esta herramienta me permitió acercarme a chicos de poca edad, lo cual yo nunca habia tenido mucho contacto con ellos, en mi familia ya son todos adultos y fuera de eso no tuve oportunidades, siempre quise conocer a los chicos, sentir su pureza, su inocencia, reir con sus risas, sus chistes, estar en completa armonía, sin prejuicios sin nada, siempre creí que los chicos son necesarios para los adultos, para que no se pierda esa chispa que se tiene de chico; por eso, esta parte fue muy importante para mí en lo personal, mas allá del tp; también estaba un poco preocupado, porque cada cosa que vive un chico es muy importante, y pensaba que quisás no iba tener esa simpatia que al final tuve. 
Para hacer la visita al hogar y conocer a las chicas para después obtener la información que buscamos, con los compañeros nos dividimos en roles que teníamos que cumplir cada uno, yo como observador, que está en mi personalidad innata, debía observar cada detalle que sucedia, como se movian las chicas, como se trataban, como hablaban, sus miradas, sus gestos, como se comunicaban, el lugar, su comodidad, etc. Lo cuál terminé absolutamente involucrado con las chicas, sentado a la par de ellas jugando con la porcelana fria, como si fuera un chico mas, me sentí tan cómodo en el lugar que por momentos me olvidaba de la intensidad de mi rol, me entregaba a las risas de ellas. Cuando terminaron las visitas que realizamos, me fue raro pensar que no iba a volver más, pero lo mas lindo es que estabamos diseñando algo que es para ellas, y pensar que ibamos a cambiar gran parte de su vida, me sacaba una sonrisa. 
Entonces con lo que cada grupo recolectó, la información que se buscó, compartimos todo esto en el curso y bajamos algunos conceptos, los mas interesados por la gran mayoria. En esto es algo donde vuelvo a mi rol natural, un poco mas alejado, observando los comentarios de mis compañeros, aprendiendo de todo lo que dicen, quizás aveces aportando algun comentario apropiado, pero a la hora de bajar un concepto o alguna idea interesante para seguir por ese camino, no es mi fuerte; refuerzo los comentarios de mis compañeros cuando creo que son interesantes, o hago alguna crítica, constructiva siempre, de lo que me parece fuera de lo coherente, por así decirlo. No sé si esto está bien o mal, lo que si me parece es que avanzo un poco mas lento si fuera por cuenta propia, quizás me iré dando cuenta de apoco, o de un palazo. Para realizar las propuestas de juegos, creo que me fue mejor en la primera vez, donde todavia no teniamos muchos conceptos y puntos que seguir, aunque igual cada propuesta no tenia innovación, lo sé, son apenas modificaciónes de juegos ya existentes, quizás el volar tan alto me hace golpear contra el techo (mm esa frase me dijo mucho). Pero seguiré intentanto.
Estas ultimas dos semanas, tuve algunos temas familiares, que me hicieron faltar a clase, y siento que me perdí de muchisimas cosas, por lo que me comentaron mis compañeros y lo que me mostraron, me bajonió un poco que hasta tuve ideas de abandonar, pero bueno, por suerte quedaron solo en ideas. Mis compañeras me dijeron con mucho gusto que las ayude en hacer la maqueta y a medida me iban contando como seguía, me integré rapido y entre todo el grupo trabajamos duro para terminar las propuetas, hacer los renders y las maquetas necesarias para presentar a los intermediarios para con el hogar. Fue un fin de semana intenso, pero recontra divertido y con todas las pilas.
Ahora que ya presentamos las propuestas, nos miramos con los compañeros y nos preguntamos, que sigue ahora?, ninguno sabe, es una situacion rara, porque o seguimos con el nuestro, o el del otro, o combinamos conceptos de los diferentes grupos, es como una incertidumbre no tan buena. Pero eso hasta el dia de hoy, ya nos dirán como seguiremos y devuelta con todas las pilas. Lo que me preocupa un poco, es que pienso que el tiempo que queda es muy corto como para terminar de definir las muchisimas cosas que faltan, y empezar a hacer los productos, me preocupa y me desiluciona un poco el echo de que quede cualquier cosa y los productos se resuman a cosas simples fuera de todo lo planeado, espero equivocarme. Yo solo espero que pase la imagen que tengo en la cabeza; Fotografiar a todo el curso haciendo la implantacion con los productos bien diseñados y ver a las chicas corriendo y sonriendo por todo el salón...



lunes, 11 de agosto de 2014

Macetero Encastrable

El diseño del Macetero Encastrable surgió de la consigna de aplicar el diseño de la Tramahiedra, a un producto, que cumpla alguna función y tenga sus condicionantes y/o características de la Tramahiedra.
El contexto y la situación de uso de ambos diseños son los mismos, abarcan espacios privados, ya sea en su hogar (interior, jardínes); en oficinas o lugar de trabajo. 
El echo de que consista de 4 encastres (2 salientes, 2 entrantes) cada parte del macetero, hace que tenga un buen agarre con las otras piezas y así ir armando la forma que a uno más le sienta bien respecto al espacio disponible. Con el uso de otro Macetero Encastrable se puede agrandar la forma y armar su respectiva trama, o bien se pueden diseñar formas más espaciadas e interesantes. De ésta manera uno puede utilizar su tiempo de jardinería como una recreación creativa y agradable para colocar sus plantas. Por su parte, el material del macetero es de rápido lavado y resistente a los productos de limpieza.
El Macetero Encastrable puede conseguirse en viveros o en locales de diseño. 



TRAMAHIEDRA                                                           MACETERO ENCASRABLE


lunes, 30 de junio de 2014

Del Papel a la Trama

La idea de este post es contarles brevemente mi experiencia en el proceso de experimentar con papel y de cómo llegar a diseñar una trama con algunos condicionantes impuestos, como lo nómade y lo permeable. 

En primera instancia empecé a jugar con la hoja blanca de carpeta, haciendo recortes, pliegues, calados y demás, sin saber a dónde iba a llegar. No fué de mucho agrado ni tenía motivación alguna para seguir jugando con esas técnicas. Entonces, proseguí a mojar papel de diario haber que pasaba, logré cosas interesantes como la misma unión de las hojas por medio de la humedad del papel en contacto con otro papel se adhería bastante, en cuanto a formas, volumétricas, se quebraba en algunas vertices o aristas de plegados. Para cambiar, planché el papel, previamente arrugado para generar textura; nada interesante, se producían algunas curvas en los bordes a causa del calor, los pliegues quedaban bien aplastados al plancharlos por encima, mas allá de eso, no hubo interés. 




Investigando y explorando mas referentes, me incentivó la idea de hacer una pasta con el papel. Primero usé papel servilleta y rociándola con agua para humedecerla, empecé a doblar, plegar, hacer algunas curvas. Lo interesante que tenía era que se podía hacer una figura (simple) cerrada, unida por el mismo papel mojado, y una vez secada, lograba una resistencia muy buena. Paso mas adelante, hice lo mismo con papel de diario, en este caso, hirviendo el papel un tiempo para que pueda deshacerse y así crear la pasta, con un poco de cola para lograr más adhesión. No tenía buena maleabilidad, se quebraba, y una vez secada, por medio del calor del horno, la pasta quedaba dura, pero muy frágil, se rompía con apenas un poco de fuerza.




Pasé a procesar el papel, experimenté tanto con diario como papel servilleta, para lograr una pasta más compacta y homogenea, añadiendo cola. Muy buena para hacer piezas con volúmen, fuertes, rígidas y resistentes. La contra que tiene es que las terminaciónes y pequeños detalles son poco accesibles para mejorarlos.



Pasé entonces por recomendación, a utilizar la Carta Pesta. Los primeros intentos no fueron muy buenos porque no tenía conocimientos de cómo hacerla correctamente para lograr la firmeza que tiene la carta pesta. Realizando algunos ajustes llegué a lograr una buena consistencia y dureza para lograr las piezas con curvas que necesitaba para hacer el trabajo. Con papel madera arrancado en pedazos chicos, metidos en un bol y agregando pegamento de empapelar, una vez humedecido el papel, exparcí los pedazos sobre un molde, previamente hecho con la forma deseada. Tres capas sobre el molde, con tiempo de secado entre cada una, y al finalizar el secado completo, con una planchuela con la forma de la pieza, fuí recortando cada una a lo largo del molde, y así las piezas lograron la firmeza y flexibilidad que necesité. Relizando este paso varias veces para llegar a la cantidad necesaria, pude armar esta trama, llamada "TRAMAHIEDRA"




jueves, 5 de junio de 2014

Papel Gastronómico. (Proceso)


Experimentación: De algunos comentarios hechos en clase por parte de los profesores, hice una eperimentación "gastronómica". Empecé calentando agua en una olla, y cuando hirvió le puse papel de diario, en pedazos chicos para que se vaya deshaciendo más rapido. Cuando el papel quedó hecho una casi-pasta, con un colador fuí sacándolo por partes y realizando algunas formas. Con pegamento de carpintero rebajado en mucha agua, pincelé algunas formas para ver si las estructuras al cercarse tenian diferencias; cuando las tenía hechas, las puse en una bandeja y las metí dentro del horno una hora y media. Así quedaron. 

Conclusiónes: -La pasta no tenía buena contextura y adhesión para hacer formas espaciales, apretándolas para sacarle el agua contenida se les puede dar algo de forma, pero si apretás de más, queda muy seca y se deshace. -No puse aceite y harina en la bandeja y me costó despegarlas. -La olla quedó completamente sucia (por la tinta), me costó varios minutos lavarla. -Cuando se secaron, quedaron muy frágiles, apenas las agarrás y se rompen. -NO tentarse y querer ponerles dulce de leche o manteca, no son comestibles, aunque el olor invita. -La textura es excelente, parece una galleta de arroz integral. -No noté diferencias entre las que tenian pegamento y las que no. 

sábado, 31 de mayo de 2014

Mi Blog

Un blog para poder mostrar y contarles a todos, mis ideas y proyectos de Diseño y Fotografía que voy a ir transitando a lo largo de mi carrera; interrelacionándome con ustedes voy a poder evolucionar y progresar con el fin de adquirir conocimientos y seguir avanzando, tanto académica como personalmente.